鄭州外國語中學“一對一”精準幫扶焦作市武陟縣大虹橋鄉第一初級中學“送教到?！被顒蛹o實

為深入貫徹落實黨的二十大精神，聚焦建設高質量教育體系，全面落實河南省基礎教育教師能力素養提升行動計劃，按照《鄭州外國語中學“一對一”精準幫扶焦作市武陟縣大虹橋鄉第一初級中學實施方案》安排，鄭州外國語中學送教團隊在教務主任黃松奎和校辦主任馮磊的帶領下于2023年11月2日在焦作市武陟縣大虹橋鄉第一初級中學組織了“送教到?！钡诙A段活動。鄭州外國語中學精準幫扶團隊成員、焦作市武陟縣大虹橋鄉全體學科教師參與活動。

  本次活動分為聽課把脈、送課展示、交流研討以及針對性指導四個部分。通過聽課、評課、交流研討，重點關注如何踐行“教、學、評一致性”理念、課堂環節設置的邏輯性以及教學主問題的設置等問題，逐步形成一套高效的備課、上課和教研模式，從而促進課堂教學有效性的提升。

立足課堂，專業引領

上午鄭州外國語中學幫扶團隊老師分別聽取了焦作市武陟縣大虹橋鄉第一初級中學語文、數學、英語、歷史課。鄭州外國語中學幫扶團隊學科導師分別上了示范引領課。學科導師們的專業引領及課堂示范作用，為老師們搭建了一個互相學習，共同成長的平臺。

幫扶團隊聽課

傾心分享，互助成長

下午授課教師就教學設計作了細致說明，并進行了深刻反思。大虹橋鄉第一初級中學教師在鄭州外國語中學學科導師指導下，針對展示課進行了充分的交流與討論。大家對鄭外學科導師贊嘆不已，授課導師課堂結構清晰、教學設計環環相扣、善于總結學法，注重培養學生自主學習能力，課堂如行云流水，但又滴水不漏。在聯合主題教研中，鄭州外國語中學幫扶團隊分學科對本次“送教到?！被顒又邪l現的問題與不足一一進行了闡釋，并給出了改進的意見和建議。

送教下鄉不僅僅是講一堂課、聽一節課，課后的說課、評課才是一種真正意義的大課堂，對每個教師來說，都是一種思索，一種提高。在評課時，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。通過深度研討，互相學習，在一次又一次的頭腦風暴中，老師們碰撞出了智慧的火花，實現共同成長。

針對指導，答疑解惑

鄭州外國語中學幫扶團隊針對老師們提出的問題，做了細致的解答。在新課標背景下，高效課堂要注意轉變學習方式，注重在大單元視角下以任務群展開教學，關注課文之間的聯系，精心設計教學；注重方法的提煉與總結，做到一課一得，培養學生自主學習能力；學習活動要遵循學生特點，遵循年齡特點，遵循班級學情特點。

最后，教務處黃松奎主任就本次送教活動進行了總結，希望各位老師在教育教學過程中要慢下來，靜下來，從而才能深下去。他希望借助國培計劃“一對一”精準幫扶這次活動，兩校攜手前行，探索高效備課上課以及教研模式，持續完善幫扶機制，助推教育提質增效。

傾情送教綻芳華，互學共研傳佳話。本次送教活動的開展，如同一幅美麗的畫卷在大虹橋鄉第一初級中學展開。此次送教不僅是一次教育的交流，更是一次心靈的觸動，一次情感的交融。相信，每一個孩子都能在教育陽光的照耀下茁壯成長，綻放出屬于自己的光彩。而這次傾情送教活動，也一定能澆灌出更加絢麗多彩的教學之花，成為“國培計劃”中互學共研的一段佳話!